Comenzamos la andadura en el nuevo curso escolar, todavia no hemos abierto después de las vacaciones y ya tenemos a muchas familias solicitando entrevistas para poder comenzar el curso escolar de sus hijos, con algunas herramientas que puedan ayudarles a enfocar el curso con mas tranquilidad.
el tema es tan grave en el sistema educativo, que paradojicamente asociaciones como la nuestra cubren aquellos vacíos que la propia administración no puede cubrir, o tal vez no quiere por el alto coste que tendrían tener que ponerlo en práctica.
El curso que presentamos mas abajo es la base para que la asociación TDAH VALLES, se nutra de profesionales, que una vez realizado tenga algunos conocimientos de como afrontar los casos que les llegan a las consultas o a las aulas.
somos conscientes que nuestros esfuerzos ayudan durante el curso a ciento de niños, que ven como aplicando herramientas muy definidas, les ayuda a subir su autoestima, y que además ayuda a la familia a no tener que asumir una carga que no le corresponde, la ayuda en las tareas escolares, algo que no debía suceder si el propio sistema asumiera en los programas anuales.
tambien somo muy conscientes que hay un numero cada vez mas nutrido de familias que no pueden asumir el coste de aplicar estas estrategias, pues a pesar que nuestra asociación se nutre de voluntarios, estos cobran por su trabajo y necesitan sobre vivir como todo hijo de vecino.
lo que mas nos cuesta es fidelizar a estos voluntarios, muchos de ellos utilizan estas colaboraciones, hasta que consiguen un trabajo mas estable, y donde sus salarios son mucho mas importantes.
Pero tambien es cierto que todos reflejan en sus currículum el haber colaborado con nuestra Asociación, pues a lo largo de estos años, hemos conseguido tener el respeto de las diferentes comunidades, las medicas, las educativas, las políticas..
Todo y que a nuestra organizaciòn le supone un trabajo importante, esta controlado por personas que lo desarrollan sin animo de lucro, y que su labor en la mayoría de los casos no esta reconocida.
No existe conciencia que las asociaciones solo tienen un fin, la divulgaciòn del trastornó, así los padres que requieren el servicio muchas veces confunde este con lo que les puede ofrecer cualquier centro que se dedique a estos menesteres, pero nuestro planteamiento esta muy lejos de lo que pueden ofrecer otros centros.
Sabemos que los planteamientos que ofrecemos a las familias tienen resultados positivos en en 95% de los casos, de hecho estamos notado que la mayoria de familias son canalizadas a nuestra asociacion, por los hospitales de referencia de nuestra zona, y tambien por los propios centros educativos.
Teniendo en cuenta que nuestro ambito de actuaciòn se ha ido ampliando a lo largo de estos años, el curso pasado pudimos cubrir la demanda, con casi 25 reeducadores voluntarios, y dimos cobertura a unas 50 familias en el tema de las reeducaciones y refuerzo escolar, desplazandones a sus domicilios para aplicar las terapias.
A dia de hoy, ya tenemos mas de 15 familias esperendo poder optar a los servicios de estos voluntarios, y sinceramete comenzamos a estar algo asutados, pues las hay que no pueden pagar ni un € por el servicio, y los servicios sociales de los ayuntamientos, no tiene presupuesto para becar a estas iniciativas.
En fin aqui os dejo el temario del curso, si conocesis personas vinculadas con este campo, os pediria les paseis el temario por si fuera de su interes.
El curso esta tambien abierto a padres que quieran profundizar en como enfocar el tema eduactivo.
CURS DE FORMACIÓ EN TDAH I TRASTORNS COMÒRBIDS
El curs està adreçat a professionals del món de l’educació: mestres,
professors, educadors de temps de lleure, monitors de menjador i esplai, etc. així
com a qualsevol altra persona interessada en el coneixement del trastorn.
El programa de les diferents sessions del curs serà el següent:
SESSIONS
Data Horari Títol Docent
08/09/2009 18.00 – 21.00 Què és el TDAH?
Carme Brun
Dra. en Psicologia. Logopeda.
Professora de la Universitat
Autònoma de Barcelona.
26/09/2009 9.00 – 14.00 Diagnòstic del TDAH
Katy García
Neuropsicòloga.
Eugènia Rigau
Neuropsicòloga.
02/10/2009 18.00 – 21.00
Què és i diagnòstic de la
condició Tourette. Intervenció
Laura Ibáñez
Psicòloga de la Fundació
Tourette
09/10/2009 18.00 – 21.00
Què és i diagnòstic de la
dislèxia. Intervenció
Neus Buisan
Logopeda. Presidenta de
l’Associació Catalana de
Dislèxia.
16/10/2009 18.00 – 21.00
Què és i diagnòstic del TANV.
Intervenció
Margarita Gómez
Psicopedagoga. Presidenta de
l’Associació TANV Catalunya.
23/10/2009 18.00 – 21.00
Què és i diagnòstic de la
discalcúlia. Intervenció
Josep M. Serra Grabulosa
Psicòleg. Professor de la
facultat de Psicologia de l’ UB
24/10/2009 9.00 – 14.00 Trastorns comòrbids
Samuel Rodríguez
Psicopedagog i mestre
d’Educació Especial. Professor
de Formació Contínua de la
Universitat Ramon Llull
06/11/2009 18.00 – 21.00
Intervenció amb pares i
mestres: comunicació i
assessorament
Sílvia Noguer
Psicòloga clínica. Col—laboradora
TDAH Vallès.
13/11/2009 18.00 – 21.00 Habilitats socials
Marina Mataix
Psicòloga. Col—laboradora de
l’Associació TDAH Vallès
14/11/2009 9.00 – 14.00 Intervenció amb nens
Feli Ordóñez
Mestra d’Ed. Infantil, Primària
i Ed. Especial. Col—laboradora
de TDAH Vallès.
20/11/2009 18.00 – 21.00 Altes Capacitats
Isabel Yuste
Psicòloga i professora
Si esteu interessats podeu posar-vos en contacte amb l’Associació per e-mail a
formacio@tdahvalles.org
Preu del curs:
· Gratuït per socis, col—laboradors i reeducadors
· 125 € resta de persones interessades
· Es pot assistir només a les sessions que us interessin.
El preu per sessió és de 10€ (3 h) i 15€ (5h
